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El aprendizaje en juego. Tecnoludismo para el pensamiento crítico

Asociación Cultural ArsGames

El aprendizaje en juego: tecnoludismo para el pensamiento crítico analiza el contexto social en el que las nuevas tecnologías proliferan, se adaptan y generan lenguajes; lenguajes que a su vez modelan los procesos cognitivos y configuran nuevos modelos de apropiación de la realidad.

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El aprendizaje en juego: tecnoludismo para el pensamiento crítico analiza el contexto social en el que las nuevas tecnologías proliferan, se adaptan y generan lenguajes; lenguajes que a su vez modelan los procesos cognitivos y configuran nuevos modelos de apropiación de la realidad.

A través de un recorrido a lo largo de 10 años de práctica lúdico-pedagógica tecnológicamente mediada, ArsGames revisa algunos fundamentos teóricos y metodológicos para proponer nuevos modelos docentes capaces de enfrentar el reto necesario de la alfabetización digital crítica e inclusiva.

ArsGames / Madrid, 2018 / 162 págs.; rústica con solapas; 15x21 cm / ISBN 978-84-941493-3-7

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